«Только тот сможет стать настоящим

учителем, кто никогда не забывает,

что он и сам был ребенком».

Сухомлинский В. А

 

Детство – замечательный период жизни. Наполненный, различными, незабываемыми моментами. В это дорогое нам время, нами руководит не ум, а сердце. И будучи ведома своими детскими, сердечными побуждениями, я всегда хотела быть детским врачом, чтобы лечить детей с ограниченными возможностями здоровья. Когда я выросла, моим планам было не суждено сбыться, потому что судьба решила за меня. Как сказал великий,  древнегреческий философ Сократ: «Не профессия выбирает человека, а человек – профессию». В моем случае, произошло все наоборот.

Заканчивая одиннадцатый класс и определяясь с дальнейшим обучением, передо мной встал выбор, какая профессия смогла бы помочь в осуществлении моей цели. И мой выбор остановился на «Коррекционной педагогике в начальном образовании», потому что в этом возрасте я поняла, что помощь детям может быть оказана не только в физическом плане, но и в духовном.  

После поступления и обучения в педагогическом колледже им. Х. Б. Андрухаева, передо мной стали открываться многие нюансы, моей будущей специальности, которые по мере их накопления стали захватывать меня. Я начала осознавать всю важность и значимость профессии – учитель. Это одна единственная профессия, в которой плоды своей деятельности ты увидишь не сразу, а спустя время и это накладывает большую ответственность на педагога. Как сказал советский педагог-новатор Сухомлинский В.А «Нет детей неспособных, трудных, злых, — есть те, кого в раннем возрасте неправильно воспитали, не дали достаточное количество любви».

Устроившись на работу в образовательное учреждение, я с каждым днем убеждалась в правильности своего выбора. Каждый ребенок по своему талантлив, и я как педагог, стараюсь эти таланты развивать, используя современные методы обучения. При этом, как молодой специалист, стараюсь развиваться и углублять свои познания, для лучшего обучения детей. Считаю, что саморазвитие учителя, один из немаловажных элементов педагогической деятельности.  

И хотелось бы закончить словами, русского государственного деятеля Анатолия Васильевича Луначарского: «Педагог - это тот человек, который должен передать новому поколению все ценные накопления веков и не передать предрассудков, пороков и болезней».

​